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Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal

Página inicial SMED Formação continuada Inscrições Abertas Cadastro de usuários

189/23 - Língua Espanhola como Língua Acolhedora - EM Vinícius de Moraes - Módulo I

188/23 - Língua Espanhola como Língua Acolhedora - SMED Módulo III

187/23 - Formação Língua Inglesa 2023 Terceiro Trimestre - Turma 2

186/23 - Formação Língua Inglesa 2023 Terceiro Trimestre - Turma 1

185/23 - Sequência Didática na Educação de Jovens e Adultos

184/23 - Aspectos da Neuroaprendizagem e encaminhamentos metodológicos para o Atendimento Educacional Inclusivo: Informática

183/23 - Conexão Liderança na Gestão Educacional - 2023

182/23 - Literatura na educação de jovens e adultos: possibilidades práticas

181/23 - Pensando o portunhol na sala de aula: possibilidades de abordagens

180/23 - Oficina de escrita criativa

179/23 - As histórias que contam histórias: uma leitura discursiva de histórias infantis

178/23 - Desvendando o universo do autismo: uma jornada de compreensão e inclusão

177/23 - Matemática na prática 5° Ano

176/23 - Práticas Corporais de Aventura

175/23 - Formação Coordenadores e Professores de SRM - PAEE - DIEE - Etapa II

174/23 - Aprova Brasil Devolutiva Diagnóstica - Simulado 3 e 4 - 5°Ano

173/23 - Aprova Brasil Devolutiva Diagnóstica - Simulado 3 e 4 - 4°Ano

172/23 - Aprova Brasil Devolutiva Diagnóstica - Simulado 3 e 4 - 3°Ano

171/23 - Aprova Brasil Devolutiva Diagnóstica - Simulado 3 e 4 - 2°Ano

170/23 - Aprova Brasil Devolutiva Diagnóstica - Simulado 3 e 4 - 1°Ano

169/23 - Aspectos da Neuroaprendizagem e Encaminhamentos Metodológicos para o Atendimento Educacional Inclusivo: Robótica e Inglês

168/23 - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade no Contexto Escolar

167/23 - Devolutiva Avaliação Formativa Educação Infantil

166/23 - Jornada Sustentável Biodigestores - Escolas e CMEIs

165/23 - Coordenadores - Devolutiva Avaliação Diagnóstica III 1° ao 4° Ano - 2023

164/23 - Literatura e ensino: o texto literário na sala de aula

162/23 - A relação existente entre a função motora, o desenvolvimento intelectual e desenvolvimento afetivo

163/23 - Jogos de Tabuleiro - Praticando essa Importante Ferramenta de Apoio no Processo Ensino/Aprendizagem

161/23 - Revisitando Piaget e Freud - Desenvolvimento Infantil e a Criança na Atualidade

160/23 - Diretrizes para o Trabalho Pedagógico: Avaliação de Fluência Leitora e Prova Paraná Mais - 2º ano

159/23 - Despertando saberes através dos Jogos e Brincadeiras Africanos e Afro-brasileiros: Uma abordagem pedagógica enriquecedora na escola

158/23 - Material Dourado e as quatro operações matemáticas básicas - SAA

157/23 - Formação Coordenadores e Professores de SRM - PAEE - DIEE - Etapa I

156/23 - Psicologia Educacional - Coordenadores Pedagógicos de CMEIs e Escolas

155/23 - Educação para as relações étnico-raciais e direitos humanos: a prática docente como atividade emancipatória - 5°Ano

154/23 - Educação para as relações étnico-raciais e direitos humanos: a prática docente como atividade emancipatória - 4°Ano

153/23 - Orientações Técnicas para o uso seguro do laboratório de Informática - LIE

152/23 - Língua Espanhola como Língua Acolhedora - EM Padre Luigi - Módulo I

151/23 - Língua Espanhola como Língua Acolhedora - EM Emílio de Meneses - Módulo I

150/23 - Língua Espanhola 3° Trimestre 2023